Таблица с баллами, набранными участниками в первом туре, опубликована на страничке конкурса и в  группе «Живой карты» в социальной сети ВКонтакте.

В 2017–2018 учебном году участники конкурса с помощью космических снимков исследуют природные и антропогенные катастрофы, их последствия и влияние на окружающую среду. В ходе выполнения заданий первого тура, командам необходимо было определить причины и последствия сильнейшего наводнения, изучить явление селя, научиться анализировать снимки и выявлять на них признаки лесных пожаров, а также узнать, как выглядит с орбиты Земли процесс извержения стратовулкана Ключевская Сопка.

По словам руководителя конкурса Екатерины Александровой, уже по итогам первого тура можно выявить закономерности, которые мешают командам набирать баллы.

«По многим работам я вижу, что ребята словно боятся работать непосредственно с космическими снимками: когда вопрос содержит задания, например, найти какой-то объект или что-то отметить прямо на снимке, команда просто игнорирует их и, соответственно, теряет баллы, — рассказывает Екатерина Александрова. — У большинства очень слабо проработаны вопросы, касающиеся сравнения, анализа и прогноза на основе спутниковых данных. Ответы на такие вопросы чаще всего содержат буквально одну-две общие фразы».

Также, по словам Екатерины, участники часто отвечают лишь на часть вопросов, игнорируя остальные. Другой проблемой, по ее мнению, является недостаточность или избыточность ответов: «Иногда ответ на вопрос бывает слишком объемным — несколько страниц текста, или, наоборот, состоит всего из пары предложений. Ни тот, ни другой вариант, не могут получить максимальный балл. Ответ должен быть полным и четким, а не просто скопированным из интернета. Использование его не запрещено и даже приветствуется, но к любой информации надо относиться критически, дополнять ответ своими суждениями, не бояться высказывать свое мнение!», — советует руководитель конкурса.

Примеры работ, набравших максимальное количество баллов в 2016–2017 учебном году, опубликованы на  страничке «Живой карты» в социальной сети ВКонтакте.

Для того чтобы принять участие во втором туре «Живой карты 2017/2018» необходимо заполнить анкету и прислать ее на электронный адрес living-map@scanex.ru. Задания уже опубликованы на страничке конкурса. Участниками живой карты могут стать школьники любого возраста и места проживания; к рассмотрению принимаются как командные (не более четырех человек), так и индивидуально выполненные работы. Победители конкурса награждаются призами и именными дипломами. Все участники конкурса и их руководители получат памятные дипломы.

«Живая карта» — ежегодный международный интернет-конкурс для школьников по работе со спутниковыми изображениями. С 2016 года проведение конкурса поддерживает государственная корпорация по космической деятельности «Роскосмос», которая предоставляет снимки с российских спутников «Ресурс-П» и «Канопус-В». В 2016–2017 учебном году в конкурсе «Живая карта» приняли участие 186 команд из более чем 100 населенных пунктов России и Казахстана.

Связаться с оргкомитетом Конкурса можно по электронной почте: living-map@scanex.ru

Следить за новостями «Живой карты», задавать вопросы организаторам и искать полезную информацию можно на  официальной страничке конкурса в социальной сети ВКонтакте.